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常州学子成长记:跟着妈妈去支教

2019-1-6 21:26

摘要: 在大家的心中,10岁年纪的小朋友会选择如何度过快乐的暑假?看动画片?上兴趣班?又或者是出门旅游?无论如何,你可能都不曾想到,一位11岁的小女孩,会选择作为西部格桑花助学小志愿者,去偏远地区参与支教活动,不 ...
   47篇日记,十多万文字,今年11月,这本由江苏人民出版社出社的《愿做一朵格桑花》新书发布,作者是常州市第二实验小学五年级的学生范淑媛,新书发布之后,范淑媛第一时间就把书赠送给了学校、老师和同学。

  在《愿做一朵格桑花》这本书里,范淑媛图文并茂,把一个个发生在青海高原上生动而又感人的支教故事娓娓道来,既有温馨的同学情、师生情,也有如厕的尴尬,耗牛进校园的趣味。

  一个身在常州的小学生,为什么能写出一本支教西部的书呢?原来,这一切都是受一个人的影响。范淑媛的母亲陆芳是常州市第二实验小学的一名语文老师,也是一位“格桑花西部助学”的志愿者。2015年的暑假,陆芳受青海省玉树州囊谦阳光福利学校邀请,自费前往青海支教一个月。

  考虑到当时的范淑媛才一年级,支教期间又顾不上女儿的生活起居,综合考虑之后,陆芳没有选择带她一起前往,但是在陆芳支教的那一个月李,女儿每天都会和她视频通话。在视频里,范淑媛了解到青海的孩子生活的环境,也慢慢理解妈妈为什么要离开自己去支教。因此,2017年暑假,陆芳再次启程去支教之前,范淑媛要求了一个“10岁成长礼”。

  就这样,心系藏娃的范淑媛终于跟着妈妈踏上了支教的道路,但是初到藏区,她就迎来了一系列的挑战。陆芳忙于支教,根本没空打理女儿的生活起居,范淑媛只能慢慢学着自己去克服困难,适应支教的生活。

  可能在我们东部遇不到的一些困难,在那边会有,比如说一周不能洗澡,比如说用水特别紧张,还有就是那边就是高原还是有反应,就是气喘不能运动这些,还是有困难的,包括她的一些衣服都是她自己洗的。

  但这些困难都没有难倒范淑媛,她慢慢适应,努力克服。陆芳要求女儿写日记,而范淑媛也从一个个困难中发现了写作的素材,并用文字记录下了所见所闻所感。

  2018年暑假,范淑媛再次跟随妈妈踏上支教之路。这一次,她暗自下定决心,要把这一个个故事写成一本书,让更多的人可以了解西部的孩子、关注西部的教育。

  没想到,书里这一个个富有趣味而又感人的故事非常受大家欢迎,也在同学们心中种下了爱的种子。

  第一次支教满足了范淑媛的好奇心,第二次的支教让她更多思考了怎样通过公益活动帮助别人,这两次特别的经历也让原本内向的她仿佛一夜之间就长大了。

  改变很大,第一个就是独立

  现在,范淑媛和母亲陆芳约定,明年争取再次进藏,而下一次,她还有一个特别的礼物想要带给远方的朋友。

  青藏高原上有一种生命力极其顽强的一种野花叫格桑花,它代表着爱与吉祥,受到妈妈爱的感染,在范淑媛幼小的心田里,一颗“爱的花种”已经悄然扎根。

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责编:王珊蓉  编辑:葛丹丹
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